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沪科2011课标版《求最值问题》优质课教案下载
授课人
教
学
目
标
知识技能
1.通过图形的面积关系列出函数表达式. 2.用二次函数的知识分析解决有最值问题的实际问题．
数学思考
对实际问题的探究，体会数学知识的现实意义，进一步认识利用二次函数的有关知识解决实际问题．
问题解决
通过实际问题与二次函数的关系的探究，让学生掌握利用顶点坐标解决最大值(或最小值)的方法．
情感态度
体会数学是解决实际问题和进行交流的重要工具，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用.
教学重点
利用二次函数的知识分析解决有关最值问题的实际问题．
教学难点
通过图形的面积关系列出函数表达式．
授课类型
复习课
课时
1
教具
多媒体
教学活动
教学步骤