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三年级上册（2014年6月第1版）《1.口算和估算》集体备课教案优质课下载
3.让学生在充分参与数学学习的过程中,培养创新能力和合作意识。
重点难点：
1.能正确口算整十、整百数乘一位数。学会用两、三位数乘一位数口算乘法解决简单的实际问题,发展应用意识。
2. 能正确地对两、三位数乘一位数进行估算。
教具学具：
口算题卡。
教学过程：
一、复习导入：
1.口算。
2.口答。
二、情境导入，探究新知：
（一）：出示教材第一页例1。
1.引导学生审题：
师:同学们的父母可能会经常网购,请同学们打开教材第1页主题图。
师:请同学们仔细观察画面,你看到了什么?请说一说。(师根据学生的回答,简单板书信息)
师:你能提出哪些问题?
(抽生交流,根据学生的回答板书)
2.交流讨论，解决问题。
①整十数乘一位数。
师:我们先来看“一共有多少根?”这个问题,你认为可以怎样解决这个问题?
(学生自己列出算式,尝试计算,小组交流各自的算法)
生可能:用加法算20+20+20=60(根)。
生可能:2个十乘3得6个十，6个十是60.
生可能:用乘法算2×3=6，20×3=60(根)。
师:你能解释一下“20×3”这个算式的意思吗?