《三角形的分类》优质课教案下载

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授课时间

授课班级

授课地点

四年级(2)班教室

授课教师

教学目标

知识与技能

1.理解分类要按同一标准，会把三角形按角和边进行分类。

2.会用集合图表示不同类的三角形之间的关系，渗透集合思想。

3.培养学生的分类能力。

过程与方法

经历三角形按不同标准分类的过程，体验整理分类的思想和方法。

情感态度价值观

在学习过程中，体会知识间的联系，学会合作学习。

教学重、难点

教学重点：

认识各类三角形，知道这些三角形的特点并能辨认和区别它们。

教学难点：

理解等腰三角形与等边三角形之间的联系。

教材分析

三角形的分类，教材按两个层次编排：第一层次按角分，认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；第二层次，按边分，认识特殊的三角形：等腰三角形和等边三角形。

新课改

理念渗透

体验整理分类的思想和方法，面向全体学生，通过实践活动，引导学生主动探究，突出学生学习的主体，激发数学学习热情。

教学准备