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苏教2003课标版《＊今世今生的证据》教案优质课下载
散文是常见的一种文体，散文阅读最重要的不是解题方法，而是读懂散文。如果读不懂，连文章都把握不了，那么知道再多的解题方法，也无济于事。我们本节课的主要任务就是如何有效地整体把握散文内容。
二、明确方法
整体把握散文内容的基本方法：知人论世 关注标题 抓关键句 借助题干
本节课解读方向：涉及文本的关注标题、抓关键句
三、方法解读
1、关注标题
散文的标题往往就是解读散文的一把钥匙。标题中常常隐含了很多信息，如：写作对象或内容、行文的线索、作者的感情倾向、明示或暗示了文章的主题。
示例讲解：如：《荷塘月色》 ：首先明确了写作的对象（荷塘、月色），也从一定程度上流露出了作者的情感。
《我心归去》 ：看到这一标题，我们首先会注意到“我心”而不是“我”，接着会问“我心归到哪里去”“我心为何要归去”，带着这些问题读文章，主旨就容易理解了。
牛刀小试：看看下面的散文标题，你能读出其中隐含的多少信息：
《像山那样思考》
《采 春》
《独木舟之道》
2、抓关键句
关键句往往是一段的中心句、承上启下的句子、富有哲理性的句子、结论性的句子、点明文章主题的句子等，这些句子往往与文章的内容、主旨有联系。找到这样的句子，文章的整体意思就容易捕捉了。
方法步骤：
首先，认真仔细地阅读一遍全文（绝不是浏览），从总体上理解文章。这一遍非常重要，阅读时一定要静下心来，集中注意力，可以手里拿上一支笔，用笔指着阅读内容，眼睛跟着笔走，脑子想着笔尖下的内容，这样文章的内容就会在脑子中留下印象。另外，在阅读时，每读完一段，可以用一秒钟回视，粗略感知大意，然后在心里对自己说：“哦，这段写的是……”。同时还要进一步把笔用好，那就是做记号。将那些能够表明作者观点态度的关键句划出来（叙述、描写的句子放过去）。
第二步，回过头来再快速浏览一遍全文，重点把文中画好的关键句串联起来，适当添加关联词，使之成为原文浓缩的简易小短文。至此，文章的内容思路和主旨一般就大致浮出水面了。
示例讲解：
今生今世的证据 刘亮程
①我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它们没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。
②我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。
③我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明。
④有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗？我真看见过大地深处的大风？更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声？整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树？真的有一根拴牛的榆木桩？它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光？它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。
⑤现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实？谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中？