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九年级下册（2014年8月第1版）《求二次函数的关系式》新课标教案优质课下载
三、教学目标
(一)知识与能力
1．能通过待定系数法求二次函数的关系式．
2．根据实际问题的不同条件建立相应的二次函数关系式．
(二)过程与方法
1．体会实际问题转化为数学模型的过程．
2．培养学生分析问题、善于思考的能力．
(三)情感、态度与价值观
体会数学知识与实际生活的紧密联系，体会生活中处处有数学，数学是非常有用的工具．
四、教学重点、难点及教学突破
(一)教学重点
用待定系数法求二次函数关系式．
(二)教学难点
根据实际问题中的条件，选择适当形式的二次函数关系式．
(三)教学突破
教学中注意要引导学生提炼问题式，方便地建立坐标系，从而简化问题的解决．
五、教学过程
(一)复习引入
1．若已知抛物线的顶点为(0，0)，则二次函数的关系式可为：
y=ax 2(a≠0)．
2．若已知抛物线的顶点在y轴上，则二次函数的关系式为：
y=ax2+k(a≠0)．
3．若已知抛物线的顶点在x轴上，则二次函数的关系式为：
y=a(x-h)2 (a≠0)．
4．若已知抛物线的顶点为(h，k)，则二次函数的关系式为：