四年级下册（2014年1月第1版）《5 Sport》教案下载-德宏州优质课

3.情感态度价值观：创设任务情景，让学生乐于参与和表达；让学生理解体育明星成功的秘诀，学习他们的拼搏精神，并激发其爱国情感。

五、

?教学重点?:

(1)能够听说、认读短语play basketball Play football play volleyball play table tennis--

(2)能够认读、运用Does he/she like playing …?去询问他人喜好的运动，并会用“Yes,she/he does. No,she/he doesn’t”作答。

教学难点?:

能够运用Does he/she like playing …?去询问他人喜好的运动，并会用“Yes,she/he does. No,she/he doesn’t”作答。

六、教学过程

一、师生问候

T:Good afternoon. Boys and girls.

Ss: Good afternoon ,Miss Li.

二、导入

观看本校体育老师张兴打球视频。师生自由谈话引入新课。

T:Today a friend will study with us .Look he’s coming. Who’s he ? Ss: He’s Mr Zhang。T：Mr Zhang can play basketball.

三、呈现新知

1、师简笔画呈现，play basketball

1) T：Mr Zhang likes playing basketball.

2)操练单词

3）T:Do you like playing basketball? S1:Yes ,I do.T: Does she like playing basketball? Yes, she does.板书句型：Does she like playing…? 问另一名同学，引入Does he like playing…? No，he doesn’t. Yes, he does.板书，练读。

2、T：Mr Zhang likes playing football,too.简笔画引入play football

1)、示范发音

2）、同桌两人pair work 操练单词、句型。

3、简笔画呈现，play volleyball

1)、示范发音

2）、前后桌两人pair work 操练单词、句型

3、幻灯片呈现volleyball构词方式，其它同学猜另外两词构词规律4、渗透发音指南

5、观看视频学习play table tennis

1）示范读音

2）对角线两人pair work 操练单词、句型

6、快速反应游戏T:Do you want to play a game? OK, quick response.