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其他建议： 动画的字幕先不出现。
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While-task procedure 3:
活动内容：带着问题听录音。
活动目的：整体输入课文，让学生对课文有一个整体的了解。
操作方法：教师先出示图片和问题，让学生带着问题听课文。
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其他建议：更换朗读的方式方法。
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While-task procedure 4:
活动内容：核对图片顺序和问题。
活动目的：呈现文本内容。
操作方法：先出示图片，再出现文本。
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While-task procedure 1:
活动内容：新授词汇，掌握发音。
活动目的：学习poster一词，拓展rugby
操作方法：教师出示学校新招募的海报，新授poster和rugby
其他建议：rugby为拓展词，教师可根据实际情况选用
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Pre-task preparation 2:
活动内容：介绍自己喜欢的运动。
活动目的：承接上节课的post-task部分，复习巩固，为新授做铺垫。
操作方法：老师邀请部分孩子介绍上节课的作业，其他同学认真听准备回答问题。
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While-task procedure 4:
操作方法：出现图片编码，再出现文本，学生跟录音朗读。
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While-task procedure 5: