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《凤阳花鼓》精品教案优质课下载
学情分析：
这个阶段的学生注意力不容易长时间集中。所以，培养学生对音乐浓厚的兴趣，并能坚持学习，是一个十分重要的课题。为此，我力求音乐课新鲜、奇特、活泼。根据教学的内容和学生年龄特点，主要通过“听”、“唱”、“演”、“创”等手段，让学生感受歌曲的情绪，体会歌曲的思想内涵，体会多种方式的演唱。
重点难点
重点：唱会《凤阳花鼓》
难点：掌握切分节奏、
教学过程：
一、 导入
视频《安塞腰鼓》
师：这是什么地方的？这叫什么？
生：……
师：今天我们学习另一个地方的民俗《凤阳花鼓》
二、 新课
1、作品背景A、历史政治背景
B、文艺背景
2、聆听《凤阳花鼓》带给你怎样的体会和感受？
学生1
学生2
师：”得儿飘”、“另当”（语气词）欢快中有一些凄凉
3、发声练习
5 3 2 3 5 — ︱ 3 5 6 1 5 —‖
u - - - - - - -
难点突破
4、切分节奏
5、为歌曲填词 (呼吸、发声、共鸣、语言)
说悄悄话