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人教2011课标版《每天坚持一小时体育锻炼》集体备课教案优质课下载
学情分析
九年级学生马上要面临体育中考，立定跳远就是其中的一项所以学生比较重视，运用正确的跳远方法能提高成绩。在教学中，教师要抓住这一特点，合理安排教学内容和教学方法，在教学中采用有趣且有利的组织教学方法来吸引学生，激发学生的学习兴趣，以保证教学活动的顺利进行。
教学目标：
认知目标：了解立定跳远，了解原地蹬摆跳的动作方法。
技能目标：通过学习，初步掌握原地蹬摆跳的动作，发展腿部力量和协调性。
情感目标：培养学生团结、合作学习的意识，通过比赛激励其不断的挑战自我。
重难点
重点：蹬摆协调用力地配合。
难点：空中瞬间的展体、收腹、蹬腿，落地缓冲。
立定跳远教学设计
难点：空中瞬间的展体、收腹、蹬腿，落地缓冲。教学目标
认知目标：了解立定跳远，了解原地蹬摆跳的动作方法。
技能目标：通过学习，初步掌握原地蹬摆跳的动作，发展腿部力量和协调性。
情感目标：培养学生团结、合作学习的意识，通过比赛激励学生不断的挑战自我。步骤内 容教 师 引 导学 生 参 与组 织过程目标与学生评价准备
部分
10分钟
一、开始部分(2分钟)
1.整队
2.报数
3.师生问好
4.宣布内容
5.安排见习生
6.注意安全
精神饱满
语言清晰