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人教2011课标版《每天坚持一小时体育锻炼》集体备课教案优质课下载
技能目标：通过学习,进一步掌握跑的技术要领,发展学生速度、灵敏、力量等素质。
情感目标：培养学生克服困难、团结合作，敢于挑战自我的良好品质。本课
教材1、快速跑：途中跑
2、游戏：老鹰抓小鸡重点上体保持正直或稍前倾，蹬摆结合难点跑得快且动作放松课的
结构教学内容教师指导学生活动组织与要求运动负荷次数时间活
跃
情
趣
阶
段一、课堂常规
二、集中注意力练习
反口令游戏
方法：
教师下达口令，学生做出相反的动作。
三、热身操
（音乐伴奏）
一
1．等待体育委员检查汇报人数。
2．教师向学生问好。
3．宣布本课内容。
4．检查服装，安排见习生活动。
二
1．教师讲解游戏方法。
2．组织学生进行游戏。
三