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九年级上册（2012年6月第1版）《课题1燃烧和灭火》公开课教案优质课下载
2、承前：是对氧气的化学性质和氧化反应知识学习的延续和具体应用；
启后：为环境的保护和燃料的充分利用提供理论支持。
〖学生情况分析〗：
1、知识基础：学过的氧气的主要性质和重要用途、氧化反应和缓慢氧化；
2、生活经验分析：燃烧是生活中最常见的现象，学生积累了较多的感性经验；
3、学科能力基础：学习交流合作，能进行一些简单的实验操作。
【教学目标】：
〖知识与技能〗：
1、认识燃烧条件和灭火原理
2、能运用燃烧和灭火的原理解决日常生活中简单的防火问题
3、通过探究实验，培养学生观察能力、分析问题和解决问题的能力
〖过程与方法〗：
1、认识探究活动的意义和基本过程，进行初步探究活动
2、通过探究活动，学习对获得事实进行分析得出结论的科学方法
〖情感态度与价值观〗：
1、认识燃烧的实质及其对生活生产的重大影响
2、了解火灾危害与防护方法，增强自我保护意识
3、培养善于合作，勤于思考，实事求是，勇于创新和实践的科学精神
【教学重点】：
燃烧的条件和灭火的原理
【教学难点】：
1、利用燃烧条件和灭火的原理解释一些日常现象
2、科学探究中提出合理问题，及对获得现象进行分析，得出结论
【教学方法】：实验探究法
【教学准备】：