人教2011课标版《课题1燃烧和灭火》集体备课教案设计

人教2011课标版《课题1燃烧和灭火》集体备课教案优质课下载

本节课的知识总体知识难度较小，但具有很大的实用价值。与学生的生活联系紧密，学生学习本课之前已经有了一定的化学知识积累，培养了一些对实验进行观察、探究、分析的能力，对燃烧的现象也有一定的了解，对学习特别是实验探究有较浓厚的兴趣。本课的重点是燃烧的条件和灭火的原理，本节课比较适合学生进行自主探究活动，培养他们小组合作的学习习惯。

教学目标:

知识与技能

1、认识燃烧的条件和灭火原理

2、通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养；

过程与方法

1、通过实验、探究燃烧的条件

2、能用化学科学知识解释日常生活中的某些燃烧现象

情感态度与价值观

1、学习对获得的事实进行分析得出结论的科学方法

2、培养学生收集和处理信息的能力

2、树立安全意识和社会责任感。

教学重点:燃烧的条件和灭火的原理。

教学难点: 通过实验探究燃烧的条件

教学疑点: 着火点是否可以降低

教法: 实验探究法、对比分析法

学法：实验探究、合作学习 、 自主学习

教学流程：

7.1燃烧和灭火（第一课时）教学过程设计

教学内容教学环节教师活动学生活动设计意图

创设情境

引出课题

引入新课

1min

播放一段荒岛求生的