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《课题4化学式与化合价》优质课教案下载
3、能用化学式表示某些物质的组成，能根据化学式求出某元素的化合价，并能利用化合价推求化学式?
4、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行相关的计算
5、能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量?
过程与方法：
通过对图、表的观察，让学生学会对对知识进行整理归纳并初步运用。
情感态度与价值观：
1、通过化学式的学习，对学生进行实事求是的科学态度的教育，充分培养学生的思维能力和计算能力。?
2、通过自编记忆化合价的顺口溜，激发学生的学习兴趣和求知欲。
【教学重点】
1、知道化学式表示的意义，能说出化学符号周围数字表示的意义
2、记住常见元素和原子团的化合价，能根据化学式求出某元素的化合价，并能利用化合价推求化学式?
3、了解相对分子质量的涵义，并能利用相对原子质量和相对分子质量进行相关的计算
【教学难点】
1、正确书写单质和化合物的化学式
2、对化合价的理解
3、根据化学式的相关计算
【课时安排】
3课时
第1课时：化学式
第2课时：化合价
第3课时：有关相对分子质量的计算
【教学方法】
讲练结合
【教学过程】
第 1 课时