九年级上册（2012年6月第1版）《课题4化学式与化合价》公开课教案下载

九年级上册（2012年6月第1版）《课题4化学式与化合价》公开课教案优质课下载

教学重难点：

教学重点:1.了解常见元素的化合价。

2. 能利用化合价推求物质的化学式。

教学难点：1.化合价概念的理解。

2. 了解根的化合价，以及写出含有原子团的化学式。

教学方法：讲练学习法、自学法

教学过 程：

一、复习导入：

1.写出下列物质化学式

氮气 氯化钠 铜 氦气

2.画出钠和氯的原子结构示意图

3.完成下表 （PPT）

提问：完成原子个数比，你发现了什么规律？

过渡 ：我们都知道，化合物都有固定的组成，也就是说组成化合物的元素有固定的原子个数比。那么我们如何确定原子个数比呢？一般情况下，我们通过化合价来确定化学式中原子个数比。

板书课题。

二、合作探究 自主创新

（一）化合价

1.过渡：什么是化合价呢?

2.提问：大家结合黑板钠原子和氯原子结构示意图，回忆一下氯化钠是怎么形成的？

学生：回答

教师：PPT演示，教师总结。

3.规律：PPT出示并板书

1)化合价分为正价和负价

2)通常H为+1价，O为—2价

3)在化合物里，正负化合价的代数和为0.