1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第1节植物生长素的发现》教案优质课下载
第1节 植物生长素的发现
教学目标
1.体验发现生长素的过程和方法
2.植物向光性的解释
情感目标
体验发现生长素的过程中蕴涵的科学精神
能力目标
进行实验设计
教学过程
生长素的发现过程
（一）达尔文的实验
1.材料——
2.过程
① ② ③ ④
思考：（1）①、②两组的自变量是什么？③、④两组的自变量又是什么？
（2）①、②两组实验说明了______________________________。
③、④两组实验说明了______________________________。
（3）通过观察达尔文的实验，你认为胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？如何设计实验来验证？
3.结论：胚芽鞘尖端受__________刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区____________比_____________生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。
针对于达尔文的解释，你还存在哪些疑问？
（二）鲍森.詹森的实验
琼脂：是从海藻中提取的多糖体，易熔，可塑，物质可在琼脂中扩散而性质不变。
实验现象：