必修3稳态与环境《第1节植物生长素的发现》最新PPT课件优质课下载

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1.描述达尔文的实验处理和现象，分析各组实验的自变量和因变量及达尔文的实验结论。

2.描述詹森的实验设计和现象，他的实验验证了达尔文的哪个观点？

3.描述拜尔的实验设计和现象，他的实验验证了达尔文的哪个观点？

4.描述温特的实验设计、现象和结论。

1.达尔文的实验

实验材料—胚芽鞘

胚芽鞘

胚芽鞘尖端

胚芽鞘尖端下部(伸长区）

实验过程与现象

单侧光引起胚芽鞘向光生长

（向光性）

胚芽鞘向光弯曲生长与尖端有关

感受光刺激部位在胚芽鞘尖端

弯曲生长部位在尖端下部（伸长区）

达尔文根据实验提出:

胚芽鞘尖端受到单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。

这种“影响”究竟是什么呢？怎样证明它从尖端传递到下部呢？

结论：尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部

3、拜尔的实验

结论：尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成胚芽鞘弯曲生长

初步证明胚芽鞘的尖端产生的“影响”可能是一种化学物质造成的，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。

4、温特的实验

结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,并命名为生长素

生长素的化学本质