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八年级上册《4.升华和凝华》精品教案优质课下载
新授课
知识点一：概念构建（定义及吸放热情况）
复习回顾：2min
师：通过前面的学习我们知道，物质有三种状态，分别是？
生：固态、液态和气态
师：也学习了固态和液态、液态和气态之间的物态变化，你能将物态变化名称，及吸放热情况补充完整吗？
填物态变化关系图
师：从图中我们可以看到固态和液态、液态和固态之间可以相互转化，那么物质可以从固态直接变成气态、或者直接从气态变为固态呢？
生：可以
师：可不可以，我们用实验说话
碘的实验7min
每一组的桌面上都有一个玻璃锤，一个酒精灯，这个玻璃锤里面装有紫黑色的小颗粒，它是碘，接下来你将按照图片所示进行实验。实验过程中，你要注意：1.只加热碘锤一端，不晃动碘锤（教师演示）2.酒精灯时一定要注意安全，熄灭究竟灯时，不要用嘴吹灭，而是要用灯帽盖灭，而且要盖两次，盖一次再盖一次。3.而且要用酒精灯外焰加热。
在实验过程中，你要注意观察的现象是1.碘在加热前后的状态、颜色发生了什么变化？2．碘上升遇到碘锤上端前后是什么状态，发生了什么变化？
好，开始！
师：好，熄灭酒精灯，仪器放回原位，坐好。哪一组能来说一下你们的实验现象？加热前，碘是什么状态、什么颜色？
生：黑色固态
师：加热后呢？
生：紫红色气态并且上升
师：那么也就是说物质可以从固态直接变成气态，物理学中，把物质从固态直接变成气态的过程叫升华。好，补充学案。（教师板书）
师：大家思考：这个实验中，我用酒精灯的目的是什么？
生：加热
师：酒精灯加热，那碘就要
生：吸热
师：我们用酒精灯直接对其加热，碘吸收热量特别多还少？
生：多