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八年级上册《4.升华和凝华》集体备课教案优质课下载
【学情分析】
升华和凝华是生活中常见的物态变化现象。而八年级的学生，已经有一定的感性认识和直接经验，教学中，教师辅以多媒体课件呈现一些不太常见的现象，为学生创设了多种多样的情境，实验激趣，问题驱动，充分让学生观察、实践、思考、动口，学生的学习积极性被充分调动，思维活跃，气氛热烈，回答问题精彩，学生学得轻松愉快，不同程度的学生都得到了提高。
【教学目标】
1.知识与技能目标:?
(1)知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热。
(2)对生活中的升华和凝华现象，能用物理的语言进行解释。
2.过程与方法目标：?
(1)培养学生的观察实践能力。?
(2)根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维方法。?
3.情感、态度和价值观目标：?
结合升华和凝华的教学，渗透事物间相互联系、转化的辩证唯物主义观点的教育，培养学生严谨、求实的科学态度。
【教学重点】
升华和凝华现象及其应用。
【教学难点】
生活生产中的升华和凝华现象的分析说明。
【教学准备】
PPT课件、铁架台、酒精灯、石棉网、锥形瓶、玻璃片、碘、火柴。
【教学方法】
多媒体辅助、启发引导、讨论交流等多种教法综合运用。
【教学过程】
一.情境导入
课件展示：
A.严寒的冬天，一直冰冻的衣服也能晾干。
B.放在衣厨中的樟脑丸会越变越小，最后消失。
C.在寒冷的冬天，在窗玻璃的内表面会有冰花。