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必修4生活与哲学《社会历史的主体》集体备课教案优质课下载
读
教
材内容
标准人民群众是推动历史前进的动力，要把献身人民的事业、维护人民的利益作为最高的价值追求和标准。教学
目标情感态度价值观坚持群众立场，坚持群众路线，自觉站在广大人民群众的立场上，维护广大人民群众的根本利益。培养尊重劳动、热爱人民的情感。
能力与
方法联系历史和现实，分析说明人民群众是历史的创造者，形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。知识通过学习明确社会历史首先是物质生产发展的历史；了解人民群众的含义、群众观点群众路线。教学
资源1、《习近平最牵挂的人》视频2、照片壮族岩画音乐舞蹈诗剧《花山》3、 “十三五”时间、目标、指导思想。4、习近平《 在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话》5、莫言的语录教学
重点
理解人民群众是历史的创造者。教学
难点
党的群众观点和群众路线。解读
方法教学
方法导学案教学，互动式教学，探究式教学。学习
方法在自主学习、合 作学习过程中培养科学的学习方法，展示并发展个性特长。教学
手段多媒体教学教学
准备1、教师制作多媒体课件。
2、学生通过完成导学案，预习本课内容，构建知识框架。教
学
过
程
教
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程