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《社会历史的主体》优质课教案下载
标知识与能力1、知识目标
(1)人民群众的含义
(2)人民群众是历史的创造者
(3) 群众观点和群众路线的基本内容.、意义
2、能力目标：
(1)运用所学知识分析现实问题的能力
(2)透过现象认识本质的能力
(3)提高辩证思维能力 过程与方法
感知—讲授—情感体验
情感、态度与价值观
通过本课的学习，认识社会的物质性，树立群众观点和群众路线，积极投身实践与群众实践相结合
教
材
分
析重点
人民群众是历史创造的主体、作用
难点
人民群众是历史创造的主体、作用
学
情
分
析
学生对这一知识的理解有点陌生，对人民群众的含义学生容易从以往的经验出发去理解，所以要讲明白。此外，此课很容易从主观的认褒出发，认为历史是某个英雄人物创造的。要举例帮助学生理解。
学习用具多媒体教
学