《3.书的历史》课件、教案资源列表
《书的历史》以书的历史为线索，指向不断发展变化的材料，巧妙地把材料的变化和书的发展结合在一起，让学生体验制作书的材料的发展过程，感受纸这种材料的优越性。教材由三部分组成：第一部分——聚焦，通过介绍书的历史，让学生认识到做书材料的变化，引发学生对材料变化的思考;第二部分——探索，让学生在三种不同材料上写字，并试着装订成一本简易的书，以此来感受不同材料的特点及用其制作书的优缺点;第三部分——研讨，在经历探索不同材料的特点和做成一本书的基础上，让学生充分发表自己的观点，总结不同材料的优点和缺点，并从材料的变化中，获得一些启示。本课形式有异于常规课堂教学，教师难以给学生准备材料进行体验，但又不能缺少体验环节，所以本课通过设计有对比的体验活动，让学生通过视频也能感受到古代书写材料和现在书写材料的不同，从而发现不同材料做书的优缺点。学生在体验中感受，在思考学习中获取制作书的材料变化的历史知识，体会科学技术的进步给人们生活、学习带来的方便。
