《1.6有理数的乘方（2）》课件、教案资源列表
《有理数的乘方（2）》是学生进入初中后所接触的一种新的运算,这种运算突出的特点是随着指数的不断增大,乘方运算的结果因底数大于1或小于1而增长或减小得很快，这种抽象的数的变化正是有理数乘方的意义所在。为使抽象的数学具体化、生活化，易于学生理解和接受，基于课程标准的理念，设计和实施“把厚0.1毫米的纸依次折叠10次有10厘米厚，如果一.层楼按3米计算，把足够长的厚0.1毫米的纸继续折叠20次有34层楼高，折叠30次有12个珠穆朗玛峰高，数值为什么增长得如此之快”这一探究活动。
