《2. 力的平衡》课件、教案、学案资源列表
《力的平衡》属于运动和相互作用的第二个二级主题，在整个运动和相互作用中的分量还是比较重的。《课程标准》中要求学生了解二力平衡的条件，并让学生通过实验的探究过程知道如何利用二力平衡的物理规律来认识怎样测量“力”的大小。教学中，教师可以通过实验探究的方法，让学生掌握有关二力平衡条件的规律，这就有利于学生对二力平衡条件的认识，而不是只关注它的结果。本节课是在学习力学基础知识的基础上，首先从力的作用效果认识合力的概念，其次从生活中的静止和匀速直线运动现象入手，提出了牛顿第一定律所没有解决的问题：即物体受外力作用时，也能保持静止或匀速直线运动状态。从而建立了平衡状态和平衡力的概念，并进一步指出最简单的受外力平衡的情况是二力平衡，随后通过实验探究、分析、总结出二力平衡的条件。本节课的重点是二力平衡条件的探究及其分析。本节课在高中阶段是学生必备的基础，具有重要的学习意义。
