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《第2节 生物生存的家园——生物圈》教案资源列表

《生物生存的家园——生物圈》位于苏科版七年级上册第三章第二节。通过前一节内容的学习,学生已经掌握了生态系统的概念和组成成分,为生物圈概念的学习奠定了基础。本节课的重点在于帮助学生形成“生物圈是生物生存的唯一家园”的观点,对此,我用“选择星球”活动为引入,先初步帮学生形成意识,再通过“生物圈Ⅱ号”实验的分析、“地球你好吗”视频的观看,逐步帮助学生形成这一观点。本节内容与我们的生活息息相关,因此最后一个环节设计了“链接生活”,让学生课前查阅资料,分析宁夏环境现状,说保护环境的措施,实现学科与生活相联系的同时,培养学生爱护生长家园的意识。