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《7.1 角与弧度》课件、教案、学案资源列表

《角与弧度》学生在初中已经学过角的度量单位“度”，并且上节课学了任意角的概念,将角的概念推广到了任意角;本节课作为三角函数的第二课时,实质上还是为后继学习任意角的三角函数作准备,尤其是三角函数的图象，只有把角度转化为弧度，弧度是一个实数，才能在数轴上作出相应的点。因此本节课还起着启下的作用。通过本节弧度制的学习,我们建立起实数与角之间一一对应，而且在弧度制下的弧长公式与扇形面积公式有了更为简单形式。

课文目录

第1章集合
5.1 函数的概念和图象
5.2 函数的表示方法
5.3 函数的单调性
5.4 函数的奇偶性
第6章幂函数、指数函数和对数函数
6.1 幂函数
6.2 指数函数
6.3 对数函数
第7章三角函数
7.1 角与弧度
7.2 三角函数概念
7.3 三角函数的图象和性质
第5章函数概念与性质
4.2 对数
4.1 指数
1.1 集合的概念与表示
1.2 子集、全集、补集
1.3 交集、并集
第2章常用逻辑用语
2.1 命题、定理、定义
2.2 充分条件、必要条件、充要条件
2.3 全称量词命题与存在量词命题
第4章指数与对数
3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
3.2 基本不等式
3.1 不等式的基本性质
第3章不等式
7.4 三角函数应用
第8章函数应用
8.1 二分法与求方程近似解
8.2 函数与数学模型

《7.1 角与弧度》课件、教案、学案资源列表

课件(5套)

教案(4套)

学案(2套)