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枫树上的喜鹊
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积累:
鹊桥相会 喜鹊登枝
喜上眉梢 声名鹊起
喜结连理 喜鹊报喜
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“一会儿……一会儿……一会儿……”用了排比的修辞方法,写喜鹊阿姨教小喜鹊做的事情很多。作者笔下的喜鹊阿姨和人一样,会教孩子们唱歌,会教孩子们做游戏,还会发明拼音字母并教孩子们学习。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
这里用了什么修辞手法?你体会出了什么?
拟人、排比
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仿写
用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子。___________________________________________
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天上的白云,一会儿变成一栋房子,一会儿变成一个大南瓜,一会儿又变成一只小狗,真是变化多端呀!
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