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湘教2003课标版《第二节人地关系思想的演变》新课标PPT课件优质课下载
他们吃的野味主要是什么?如何获取?那时的人地关系怎么样?没有科学知识,怎么对待天灾人祸?
第一组汇报
其他组补充
生物资源
1、思考:
古巴比伦的太阳神崇拜
?
此图是公元前9世纪的石碑,刻着美索不达米亚人的太阳神——萨玛斯正在接受礼拜。
2、判断回答
与采猎文明时期相比,农业文明时期人们吃的有了什么变化?人类利用的资源主要有哪些?图中可能产生的主要环境问题是什么?我国在这时期产生了哪些主要的人地关系思想?
生物资源
土地、水气候
第二组汇报
其他组补充
1、思考:
(1)广谷大川异制,民生其间者异
俗。
(2)天时不如地利,地利不如人和。
(3) 人类应制天命而用之。
(4) 顺天时,量地利,则用力少而成
功多,任情返道,劳而无获。
2、判断回答
A、下列说法反映了怎样的人地关系?
古代环境决定论
人定胜天