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师梦圆小学数学教材同步冀教版五年级下册容积问题下载详情
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《容积问题》PPT课件优质课下载

课堂小结

当堂检测

(1)容积的意义

(2)容积单位

1

课堂探究点

2

课时流程

一个盖的长方体木箱,从外面测量的尺寸如下图。(单位:米)

已知木板的厚度是0.025米。如果在里面装满小麦,那么能装多少立方米小麦?

探究点1 容积的意义

怎样计算箱子的容积?

长:1.25-0.025×2=1.2(米)

宽: 0.55-0.025×2=0.5(米)

高: 0.45-0.025×2=0.4(米)

容积: 1.2×0. 5×0.4=0.24(立方米)

计算体积和容积有什么相同点和不同点?

体积是物体所占空间的大小,而容积是指容器所能容纳物体的体积,即容积是物体里面空间的大小,而体积指的是物体外表所占空间的大小。由于容器一般都有一定的厚度,所以容器的体积比它的容积要大。

一个长方体水箱,从里面测量得到长、宽、高的数据如下:

长=5分米

宽=4分米

高=3分米

探究点2 容积单位

5×4×3=60(立方分米)

(1)这个长方体水箱的容积是多少立方分米?

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