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师梦圆初中数学教材同步青岛版八年级下册6.4 三角形的中位线定理下载详情
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青岛2011课标版《6.4三角形的中位线定理》集体备课PPT课件优质课下载

课堂小结

1.理解中位线的概念和性质;(重点)

2.能够利用中位线解决相关问题. (重点、难点)

学习目标

展示目标

如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均分给两个小朋友,要求两人所分的大小相同,请设计合理的解决方案;

导入新课

情境引入

若平均分给四个小朋友,要求他们所分的大小都相同,请设计合理的解决方案。

还有吗?

如图,有一块三角形的蛋糕,准备平均分给四个小朋友,要求四人所分的形状和大小都相同三角形,请设计合理的解决方案.

导入新课

讲授新课

三角形的中位线及其性质

问题1:你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?

合作探究

问题2:连接每两边的中点,看看得到了什么样的图形?

四个全等的三角形

连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.

A

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教材