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《正数、负数以及0的意义》精品PPT课件优质课下载
问题引入:小学阶段,我们学过数字“0”,
它表示的是什么意思呢？
思考:下列情景中的“0”也是表示“没有”
的意思吗？
1.温度中的0℃;
2.海平面的高度表示为海拔0m;
3.某股票今天的开盘价格看作0元;
4.身高比较的基准看作0cm.
活动一：(三名同学上台参与活动)
第一名同学原地不动，第二名同学向前三步走，第三名同学后退两步走。请问如何表示这三名同学的位置关系呢？
0
-2
第一名同学的位置：
第二名同学的位置：
第三名同学的位置：
+3
活动二：(三名同学上台参与活动)
第一名同学原地不动，第二名同学向右两步走，第三名同学向左三步走。请问如何表示这三名同学的位置关系呢？
0
-3
第一名同学的位置：
第二名同学的位置：
第三名同学的位置：
+2
活动三：现有三个纸盒，每个纸盒都装有一定数量的弹珠，已知第一个纸盒比第二个纸盒多4颗，第三个纸盒比第二个纸盒少2颗，请问如何表示这三个纸盒的弹珠数量呢？