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《1.基本跳步》集体备课PPT课件优质课下载
二、教学目标
三、教学重点和难点
四、教学方法
五、教学程序
教材分析
以《体育与健康课程标准》为依据，选择校编韵律操为本次课的教学内容。它动作简单明快，张弛有致，造型优美，有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求，在不断体验它独特的造型美、节奏美、动态美的过程中，增强学生的锻炼热情，为其一生体育的可持续发展服务。
教学目标
1、通过本课学习实践，使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣和学习的积极性，能向同伴展示学会的简单动作。
2、通过本课提高学生的协调性，培养其正确的身体姿态，并养成良好的参与习惯。
3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。
教学重点、难点
重点：动作协调性和连贯性；
难点：动作幅度与力度的掌握。
教学方法
一、教学方法
1、教师讲解示范
2、安排分组练习
3、纠正错误动作
要求：1、认真听老师讲解示范
2、认真观察动作并体会动作要领
3、学生认真练习动作并纠正错误加以改正
教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，并且完成共同的教学任务，本课的教学方法主要有一下几种：
游戏法：通过游戏跃课堂气氛，培养学生主动参与练习和活动的兴趣
分解法：使学生通过练习分解动作，从中能够更好的学习并且掌握动作 要点
观察法：学生通过观察正确的动作来纠正自己再联系中出现的错误