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必修一（2008年6月第3版）《1劝学》公开课PPT课件优质课下载
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11、本文的中心论点是什么？
12、学习的作用是什么？
13、学习应该采取什么方法？应该持什么态度？
14、体验高考例1（名词作状语）
15、体验高考例2（文言句式）
劝 学
《荀子》
解 题
《劝学》：是《荀子》的开篇之作。
“劝”起着统领全篇的作用. 劝勉、鼓励 。
作者以《劝学》为题目，勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样才能增长知识，发展才能，培养高尚的品德。
作者与作品
(1)荀子： (约前298－－前238),名况,时人尊称他为荀卿,汉代也称孙卿,战国末期赵国人，他是我国古代的思想家、教育家、先秦儒家最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。（韩非和李斯均是他的学生）
(2)《荀子》二十卷，三十二篇，由《论语》、《孟子》的语录体，发展为有标题的论文，标志着古代说理文的进一步成熟。内容涉及哲学思想、政治问题、治学方法、立身处世之道、学术论辩等方面。
荀子的主要思想
1 人定胜天：
“天行有常，不为尧存，不为桀亡，应之以治则吉，应之以乱则凶” ，“制天命而用之”
2 人性恶：