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人教2003课标版《14＊一名物理学家的教育历程》优质课PPT课件下载
每个人的身后都有一段历史
加来道雄(Michio Kaku),美籍日裔物理学家，毕业于美国哈佛大学，获加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位，后任纽约市立大学城市学院理论物理学教授。主要著作有《超越爱因斯坦》（与特雷纳合著）《量子场论》《超弦导论》。?
作者简介
“教育历程”，暗示本文的说明顺序是
“一名物理学家”指谁呢?
加来道雄
时间顺序
题记的分类
诠释题目式
点明题旨式
总领全文式
设喻寓理式
2、每个时间段都发生了什么事情，对他成为物理学家有什么作用?
整体感知，理清课文结构
1、略读读课文，看看文中写到了几个时间段?
提问：
作者在文章中所说，"童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程"。这两件趣事是指什么？
第一件趣事是指作者小时候在父母的带领下，去旧金山游览著名的日本茶园。作者在那里发现了丰富多彩的非常有趣的鲤鱼世界。
第二件趣事是指作者在八岁时曾听过的一个有关整个人类历史上最伟大的科学家的故事。
鲤鱼世界的幻想（想象） 爱因斯坦的故事（理论）
实验
理论物理学家
童年—— 青年———— 成年
结构
提问：