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九年级下册（2014年11月第1版）《7.5解直角三角形》精品PPT课件优质课下载
二、已知两边
（直角边和斜边、两直角边）．
例1：如图，在△ABC中，AC＝8，∠B＝45°，
∠A＝30°，求AB．
解直角三角形问题的前提条件是在直角三角形中，因为本题△ABC不是直角三角形，因此要设法构造直角三角形．
练习1：如图，在△ABC中，已知BC=1+ ，
∠B=60°，∠C=45°，求AB的长.
A
C
B
D
例2：植树节，某班同学决定去坡度为i= 1︰2的山坡上种树，要求株距（相邻两树间的水平距离）是6m，斜坡上相邻两树间的坡面距离为
D
C
A
B
练习2.如图，在△ABC中，∠A=30°，
tanB= ，AC= ，求AB的长.
A
B
C
1、在△ABC中，若tanA=1，sinB= ，你认为最确切的判断是（ ）
A.△ABC是等腰三角形
B.△ABC是等腰直角三角形
C.△ABC是直角三角形