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师梦圆初中物理教材同步沪科粤教版八年级上册2. 我们怎样区分声音下载详情
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《2.我们怎样区分声音》优质课PPT课件下载

二、音调

小实验

发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.

——声音的高低

表1:钢尺振动快慢与声音音调之间的关系  

伸出桌面的钢尺长度

振动快慢

音调

?钢尺长

?钢尺长

结论:

音调不同是因为钢尺

的振动快慢不同

在物理学中,声音的高低叫做音调

声源每秒振动的次数叫频率

频率的单位是赫兹,简称赫,符号是Hz。如果声源每秒振动1次,它的频率就是1Hz.

越快

越慢

越低

越高

声音的高低跟声源振动的频率有关,声源振动的频率_______,音调_______;声源振动的频率_______,音调_______。