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北师大2003课标版《2.2分层抽样与系统抽样》PPT课件优质课下载
个体有均等的机会被抽中，从而能保证样本的代表性
涡阳一中高一年级下学期第一次考试上周结束,班主任王老师准备从我们班找10名学生帮助级部分发各班的答题卡，如何公平的选出10个人呢？请同学们帮助王老师设计一个方案。
步骤是：
1、给调查的对象群体中的每个对象编号
2、准备“抽签”的工具，实施“抽签”。
3、对“样本”中每一个个体进行测量或调查。
随机数法的优点是
简单易行，它很好地解决了当总体中的个体数较多时用抽签法难的问题。
步骤是：
1、将总体中的个体编号
2、在随机数表中任选一个数作开始；
3、规定从选定的数读取数字的方向；
4、开始读取数字，若不在编号中，则跳过，若在编号中则取出，依次取下去，直到取满为止，相同的号只取一次。
根据选定的号码抽取样本。
学习目标
1、理解系统抽样和分层抽样的概念；
2、掌握抽样方法的特点和步骤；
涡阳一中2017-2016学年度高一年级22班下学期第一次质量检测（理科）
序号
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