1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第五节科学探究：凸透镜成像》新课标PPT课件优质课下载
2、理解实像与虚像的区别。
能力培养目标：培养学生观察、动手、分析、归纳、表达能力。
习惯培养目标：通过实验培养学生的实验操作能力和对实验现象、数据的初步分析能力。
知识回顾与情境导入：
上节课我们对凸透镜成像已经进行了结构化预习，下面大同学对上节课的内容进行简单提问:
（1）凸透镜的光心：
（2）凸透镜的主光轴；
（3）凸透镜的焦点、焦距；
实验设计：
一、实验前的思考：
1、在实验中蜡烛、凸透镜、光屏的顺序应怎样放置在光具座上？
2、实验中对蜡烛、凸透镜、光屏三者高度有什么要求？
二、实验思路：
在实验过程中，逐渐改变物距来探究像距以及像的性质是如何变化的。
凸透镜应该位于蜡烛和光屏的中间。
蜡烛烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的 中心在同一高度。
1、本实验所有凸透镜的焦距均为f=10cm。
2、将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的顺序放置在光具座上。
3、调整物距使u＞2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像距及像的性质，并将数据填入表格相应位置。
4、调整物距使u=2f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像距及像的性质，并将数据填入表格相应位置。
5、调整物距使f 实验探究： 实验探究： 6、调整物距使u=f，移动光屏直到看到清晰的像为止，观察物距、像的性质及像距，并将数据填入表格相应位置(若找不到像，空着不填)。 7、调整物距使u