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人教2011课标版《第2节声音的特征》公开课PPT课件优质课下载
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复 习
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女高音
男低音
思考：有的声音听起来音调高，有的声音听起来音调低，声音为什么会有音调高低的不同呢? 什么因素决定音调的高低呢？
一、音调
音调指声音的高低。
实验探究
实验一：用相同的力拨动不同长度的直尺观察振动情况，聆听声音的变化。
实验二：以不同的速度拨动同样的梳子，观察振动情况，聆听声音的变化。
探究一：决定音调高低的因素
实验一：用相同的力拨动不同长度的直尺观察振动情况，聆听声音的变化。
钢尺振动的越快，声音的音调就越高。
实验二：以不同的速度拨动同样的梳子，观察振动情况，聆听声音的变化
探究一：决定音调高低的因素
梳齿振动的越快，声音的音调就越高.