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部编版《18 怀疑与学问》优质课教案下载
4．明确怀疑精神在治学过程中的重要性，并学习怀疑精神。
学习重点难点
1．理清文章结构；
2. 中心论点和分论点的关系。
学习步骤
一 复习议论文的文体知识
二 自主学习
给下列词语中有下划线的字注音。
顾颉刚（ ） 程颐（ ） 譬如（ ） 腐草为萤（ ）
辨伪去妄（ ） 步骤（ ） 懒惰（ ）（ ） 启迪（ ）
塾师（ ） 大儒（ ） 停滞（ ）
2 .解释下列词语
流俗：
大儒：
停滞：
辨伪去妄：
不攻自破：
三 自主+合作
读出文本内容（在文章中勾画，并且做好标记）
1. 什么是怀疑精神？
2.学问的基础是什么？做学问的基本条件是什么？
3. 对于书本，学问，要有什么样的态度？
4.怀疑的消极方面和积极方面分别是什么？
四 合作探究
再读文本，回答下列问题。