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九年级上册《18 怀疑与学问》精品教案优质课下载
3．学习本文通过事例和讲道理论证论点的方法。
重点难点
1．重点：
（1）学习本文中心论点的提出。
（2）学习本文围绕中心论点，设立分论点分层次论述的结构。
2．难点：学习举例论证和道理论证的方法。
教学时间：二课时
第一课时
一、预习
1．查工具书，解释下列词语。
虚妄：没有事实根据的。
墨守：战国时期的墨子善于守城，后来就用“墨守成规”表示因循守
旧，不肯改进。
不攻自破：不用攻击，它自己就破灭。形容论点站不住脚，经不起
反驳或攻击。
辨伪去妄：辨别虚假的并除去不合实际的。
停滞：指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
2．阅读课文，思考预习提示中的问题，试编写阅读提纲。
二、导入
1．作者简介。
顾颉刚（1893～1980），历史学家，江苏苏州人。毕业于北京大学哲
学系。长期从事教育工作和历史研究。他在研究工作中，善于怀疑与
辨伪，有不少创见。编有《古史辨》、著有《汉代学术史略》、《史林荣识初
编》等。
2．导语。