《第三节可持续发展的基本内涵》公开课教案下载

《第三节可持续发展的基本内涵》公开课教案优质课下载

2、过程与方法

（1）通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质的方法；

（2）通过阅读分析案例学会归纳分析问题的方法。

3、情感态度与价值观

使学生认识到可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。

【重点难点】

1、重点

（1）可持续发展的形成；

（2）可持续发展的基本内涵。

2、难点

可持续发展的概念、内涵。

【学情分析】

高中学生对环境问题有直接的感受，也知道需要保护环境，但学生对可持续发展的概念还不理解。

【教学方法】

小组讨论教学法，案例分析教学法，讲授法。

【教学方式】

多媒体教学。

【教学过程】

[导入新课]

以甘肃省沙尘暴视频导入新课，让学生知道沙尘暴的爆发反映的是土地的荒漠化这种环境问题，并激发学生思考当前人类面临的环境问题还有哪些，环境问题在分布上有什么突出特点，使学生明白由于当前环境问题种类多，分布广，危害大，对人类生产生活影响大，人类需要改变传统生产生活方式，寻求人口，资源，环境与发展相协调之路。

[推进新课]

20世纪60年代以来，人口激增、资源短缺、环境污染、生态破坏等问题日益突出，所有这些环境问题直接威胁到整个人类自身的生存与发展。人类要从根本上解决环境问题，就必须寻求人口、资源、环境和发展相协调之路，即可持续发展之路。本节课我们就来学习可持续发展的必然性、概念及其基本内涵等。

[板书] 第三节　可持续发展的基本内涵

—、可持续发展----人类的必由之路

[过渡]读课本P98第一部分，分析说明人类走可持续发展道路的必然性