必修二《第三节可持续发展的基本内涵》优质课教案下载

必修二《第三节可持续发展的基本内涵》优质课教案下载

考点分析可持续发展内涵及途径。

教

学

三

维

目

标（一）知识与技能

1．理解可持续发展的背景。

2．理解可持续发展的概念。

3. 概述可持续发展的基本内涵。

4. 举例说明可持续发展的主要途径。（二）过程与方法

1.通过阅读教材，培养理解重点知识、分析知识内在逻辑联系的能力。

2.通过读图培养分析问题、解决问题的能力。（三）情感态度与价值观

领悟走可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。教 学

重 点1．掌握持续发展的基本内涵。

2．实施可持续发展的主要途径。教 学

难 点结合实例，学会分析掌握持续发展的三个基本内涵。教 学

方 法案例教学法、自主探究式教学、合作讨论法用 具多媒体课件教学课 时1课时教学过程：

【新课导入】图片导入

展示习近平总书记在十八届三中全会提出的“绿水青山就是金山银山”的图片，生态环境与经济发展矛盾吗？我们既要发展经济也要保护生态环境，就不能像传统经济那样以牺牲环境为代价换取经济效益，那我们应该换走一条什么样的道路呢———可持续发展的道路。

（过渡）下面我们就从为什么、是什么、怎么做深刻研究可持续发展，首先来学习第一个内容：为什么可持续发展是人类的必由之路。

【讲授新课】

可持续发展——人类的必由之路

展示人口基数大、素质差、资源相对短缺、环境问题突出的相关图片，提出问题：人口、资源、环境与经济之间的关系是什么样的呢？

人口基数大、人口增长过快，势必造成消耗更多的资源，造成资源短缺。而资源短缺便会阻碍经济增长。在资源消耗、发展经济的同时，造成环境的恶化，环境恶化又危害了人类的生存和发展。人口、资源、环境与经济之间是相互制约、相互影响、相互作用的。如果继续按照传统经济方式发展，就会恶性循环，环境问题更加突出，最终人类将面临灭顶之灾。因而我们要正确处理好人口、资源、环境与经济之间的关系就必须要走可持续发展的道路。