《第三节可持续发展的基本内涵》新课标PPT课件优质课下载

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探究活动

材料一：一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的办法：利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。

材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。

思考：

1、上述两种生产致富方式,哪一种是可持续发展的生产方式哪一种是不可持续发展的生产方式?为什么?

2、到底什么样的发展才是可持续发展？

可持续发展

概念：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

可持续发展的基本内涵

①发展的观念：

可持续发展鼓励经济发展，只有发展，才能为解决贫富悬殊，人口激增，生态危机等提供必要的资金和技术，才能逐步实现现代化，最终摆脱贫穷，愚昧和落后。

同代人之间

代际之间

物种之间

地区之间

表现在资源分配在时间和空间上都应该体现公平，强调人与人的平等权，从时间上,代际之间应享有公平；从空间上，区际之间应享有公平。此外，人与其他生物种群之间也应享有公平。

②公平的观念：

处理好关系—-—经济与环境

强调经济发展与环境保护的统一性。发展社会经济和提高生活质量是人类追求的目标，它需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。

保持适度规模—-—人口

合理开发和利用—-—自然资源

经济活动 社会发展

保持在资源和环境的承载力之内

③环境的观念：

全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利，每个国家和地区都享有平等发展的权利，每个人都享有正当的环境权利,即每个人都享有在发展中利用资源的权利和享有清洁.安全.舒适环境的权利