《7用牛顿运动定律解决问题（二）》优质课教案下载

《7用牛顿运动定律解决问题（二）》优质课教案下载

（一）知识与技能

（1）知道物理学中超重和失重现象的含义，能够通过牛顿定律对它们进行定量的分析，并能分析和说明一些简单的相关问题；

（2）能够解答以自由落体运动为基础的竖直方向的运动的运动学问题（竖直上抛、竖直下抛等）。

（二）过程与方法

（1）培养学生的分析推理能力和实验观察能力；

（2）引导帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。

（三）情感态度与价值观

（1）渗透“学以致用”的思想，有将物理知识应用于生产和生活实践的意识，勇于探究与日常生活有关的物理问题；

（2）培养学生联系实际、实事求是的科学态度和科学精神。

三、教学重点:

发生超重、失重现象的条件及本质。

四、教学难点:

（1)产生超重和失重现象的实质；

(2)运用牛顿第二定律和牛顿第三定律对超重和失重现象的实例分析。

五、教学方法:

讲授法、讨论法、练习法、归纳法

六、教学过程

教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境

激情引入【思考与讨论】

1.（观看演示实验）纸带拉动钩码加速上升，为什么纸带会断？是因为上升过程中，钩码的重力增加造成纸带断裂吗？

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观看演示实验，解释原因，明确重力是不变的，是加速度引起的。

知识讲解

知识讲解

2、观看视频，观看电梯中的体重计示数变化。这个示数是指哪个力的大小？