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人教2003课标版《7用牛顿运动定律解决问题（二）》新课标教案优质课下载
3.理解超重和失重现象的实质。
4.了解超重和失重现象在生活中的应用。
（2）过程与方法
1.通过对超重与失重现象的观察,进一步提高观察能力。
2. 通过对超重与失重现象的分析,掌握对该实验现象进行分析和归纳的方法。
（3）情感态度与价值观
1.通过对生活现象的分析,体会“生活处处皆学问”,感受生活的美好。
2. 通过对宇航员飞天过程的了解,体会他们坚强的毅志力。
学情分析
学生在已掌握牛顿运动定律的情况下，教师把用牛顿运动定律解决问题二分为两课时进行教学，这样大大减轻了学生的学习压力。
教学内容分析
这节课主要对对超重与失重现象的受力情况与运动形式的分析和认识。
教学重点、难点
教学重点
对超重与失重现象的受力情况与运动形式的认识。
教学难点
超重、失重现象的实质。
教学方法
1.分析推理、归纳总结、实验验证。
2.通过实例分析、强化训练。
教学准备
多媒体、体重计、塑料瓶、水等。
教学过程
一·导入新课
a演示实验：下端带小孔装满水的水杯自由下落。