九年级《正反编花跳》新课标优质课教案设计

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3．进行安全教育，去除手表、手镯等手腕处的物品，安排见习生。

4.教师提问：中国传统体育项目有哪些？

5．简述跳绳技术动作和发展经历，树立学习信心。1.师生问好，宣布学习内容。

2.提出练习要求，认真体验，主动交流，大胆展示，注意安全。

3.安排见习生。

4.教师提问，鼓励学生积极思考。

5.问“大家有没有信心学好正反编花绳技术”1.体育委员集合队伍，检查学生出勤和着装情况。

2.向老师问好，明确学习内容和要求。

3.见习生按要求协助教师做简单工作。

4.树立学习信心，回答教师问题。

四列横队集合，做到快、静、齐。

根据场地情况合理选位。

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仔细听讲，明确学习任务，树立学习信心，充分调动学习积极性。2＇课序教学内容教法措施学法措施组织要求时间

热身环节

学习探究阶段在音乐的伴奏下结合跳绳激趣练习（伴奏《我相信》）：

1．“飞龙在天”

每队学生按照一路纵队的顺序，后面学生将绳套在前面学生的腰部，在教师的带领下，进行自由地形跑。

2．将全班全部同学都连成“一条飞龙” 在教师的带领下，进行自由地形跑。

3．绳操拉伸练习：

（1）上肢、腰腹、膝关节运动四八拍