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九年级《正反编花跳》新课标教案优质课下载
三、学情分析
九年级学生身心发展渐趋成熟，具备了较高的基本运动能力，有较高的思维能力和团队合作意识。但是抗挫折的意志品质较弱，特别是在跳绳过程中的后程，体能下降，失败次数增多。所以，对跳绳的教学宜从丰富教材内容、激发学练兴趣等方面入手，充分调动学生学习的积极性，使他们形成靠努力和奋斗赢得成功，战胜自我、超越自我的心理倾向，以乐观积极的心态面对困难和挫折。本节课结合信息技术手段，采用微课作为辅助手段，提高学生的积极性，以合作为主线，以分层为个例，让学生学会合作，学会学习。
四、教学目标
1.使85%以上的学生学会快速跳绳基本动作和技能。
2. 通过练习，发展学生力量、速度、灵敏等身体素质
3.培养学生积极思维和互相合作的团队精神。
五、教学重难点
重点：快速跳绳的节奏和频率
难点：身体素质的提升方式和方法
六、场地
七、教学过程
教材内容
花样跳绳及拓展练习
教
学
目
标
1.使85%以上的学生学会跳绳基本动作和技能。
2. 通过练习，发展学生力量、速度、灵敏等身体素质
3.培养学生积极思维和互相合作的团队精神。
重点难点
重点：快速跳绳的节奏和频率
难点：身体素质的提升方式和方法
教学顺序
教 学 步 骤