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九年级《正反编花跳》优质课PPT课件下载
教学策略选择
教学反思
教学内容分析 跳绳运动因为设备简单，对场地要求不是很高，很适合学生的一种运动。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著作用。
教学目标
1、知识与技能目标：通过“正反编花跳”的学习，使大部分学生基本掌握“编花跳”的动作要领。
2、过程与方法目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体质，促进身体的正常发育。
3、情感态度与价值观目标：通过跳绳展示自我，增强自信心，获得成功的喜悦感。
教学重点：摇绳手腕发力及两臂交叉时的外旋。
教学难点：手脚配合、协调性的问题。
学习者特征分析
九年级学生正处于身体快速发育的阶段，男生好动，女生不愿参加运动，因此要针对男女差异进行教学。要加强男生的身体锻炼，促进发展；培养女生参加运动的习惯，达到锻炼的目的。
教学过程
准备部分
一、课堂常规
1、教师提前到场，准备场地器材。
2、接受体委报数，向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、安排见习生。
5、安全教育。
二、带领做绳操
基本部分
一、体育游戏（抓尾巴）
1、宣布游戏规则。
2、宣布注意事项。