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人民2003课标版《二神权下的自我》优质课教案下载
4、认识文艺复兴和宗教改革的实质及影响。
【基础梳理】
一、古典文化的“再生”和人性的启蒙—— 运动
含义：文艺复兴是 — 世纪正在形成中的 阶级在复兴 文化的名义下发动的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
1.历史条件：
⑴政治：封建的 占统治地位。
⑵经济：西欧经济复苏发展和城市兴起。意大利最早出现 萌芽。（根本原因）
⑶思想：人们追求 的乐趣（与基督教禁欲主张的矛盾）。
⑷文化：意大利保留了较多的 文化。
2.概 况：
⑴发 源 地： （后发展到整个西欧）。
⑵表达形式：借助 文化。
⑶性 质： 的思想解放运动，是自希腊智者运动以来的第二次思想解放运动。
⑷旗 帜： 主义（核心思想：重视人的价值、崇尚人性，要求把人从神学束缚中解放出来。具体含义：①以人为中心，肯定人的价值和尊严；②反对教会的禁欲主义；③提倡追求自由平等；④崇尚理性和科学。
⑸矛 头：
3.代表人物：
⑴文学领域：意大利“文学三杰”+英国戏剧大师
阶段代表人物代表作品称谓特 点初期三杰但丁文艺复兴的先驱肯定人的欲望、歌颂自然的人性彼特拉克《歌集》人文主义之父薄伽丘高潮《哈姆雷特》 歌颂仁爱和人性的高尚与尊严⑵艺术领域：意大利“美术三杰”：拉斐尔、米开朗琪罗、达·芬奇（略）
二、与上帝直接对话—— 改革
特点：披着宗教外衣、反对教会的宗教特权，但未抛弃宗教神学思想。
1.历史背景：
⑴文艺复兴宣扬了 ，起到了 的作用，要求改革教会。
⑵德国经济分散，政治 ；罗马 剥削与压迫；激化了社会矛盾,阻碍了 的发展.
⑶导火线——教皇出售“ ”，激起愤慨。（直接原因）
2.兴起：公元16世纪从德国开始，以马丁路德发表《 》为标志；