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《2.3构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子》集体备课教案优质课下载
二、教学重难点
教学重点：化学变化中，分子本身发生变化，原子本身没有变化。
教学难点：理解化学变化中，分子破裂生成原子，原子重新组合生分子。
三、教学导入
1、展示氧化汞分解的实验动画，并写出氧化汞分解的文字表达式，询问学生，氧化汞的分子发生了怎么样的变化。 引导学生分析，反应之前，有氧化汞分子，反应后生成了汞原子和氧气分子，这是为什么呢？学生进行讨论？
四、教学过程
和学生一起分析，原来氧化汞分子是由氧原子和汞原子构成的，反应后，氧化汞分子破裂，生成了氧原子和汞原子，两个氧原子组合在一起生成一个氧气分子，好多氧气分子在一起生成氧气，汞原子组合在一起生成了单质汞。
由此可以得出：1、在化学变化中，氧化汞分子分解成氧原子和汞原子，氧化汞分子是由氧原子和汞原子组成的，所以说，分子由原子构成的；2,、有的物质直接由原子构成。3、汞原子和氧原子在化学变化中并没有发生变化，只是组合方式发生了变化，他们组成了新的物质。
五、随堂检查
写出下列物质的分子，并写出构成该分子的原子。
氮气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体（氦气 氖气）
六 课堂小结
本节课学习了分子是由原子构成的，在化学变化前后，分子本身未发生变化，而是原子的重新组合。
七 教学板书
构
成
物 原子可以构成分子，原子也可以构成物质
质 化学变化：分子的破裂，原子的重新组合
的
微
粒
（二）
八 教学反思
学生刚学习原子，分子，理解的不是很好，配合不到位。